Milyen szerepe van, lehet ma az épületgépész cégeknek a szakmai (felsőfokú) képzésben? És mit adhat cserébe az egyetem? Ezekről kérdeztük Dr. Szekeres Józsefet, a Rosenberg Hungária ügyvezetőjét.
A mai változó és jobb napokat megélt gazdasági környezetben az ipar és a tudomány kapcsolata a kitörés érdekében még inkább felértékelődik.
Mit adhat egy gyártó az egyetemeknek?
– Az oktatási laborokba modern gépeket, berendezéseket, rendszereket, amelyeken szemléltetni lehet azok felépítését, el lehet sajátítani azok mérését, beszabályozását. Ezáltal a hallgatók valós piaci körülmények közé kerülhetnek.
– A végzős hallgatók üzemlátogatáson keresztül vendégül látása egy ipari létesítményben a fiatal kollégáknak mindig szakmailag érdekes lehetőség. A gyártás közben látni a különböző gépek kialakítását, a szakma lehetőségeit, sok hallgatóban jó kérdéseket indukál. Úgy gondolom, egy-egy ilyen látogatással sokan megerősítést kapnak a korábban tanult ismereteikről, ezáltal magabiztosabbá válnak. Cégnél tartott előadásokkal a gyártott berendezések műszaki-gazdasági összefüggéseiről kaphatnak áttekintő ismereteket, miközben bepillantást nyerhetnek egy cég ipari kultúrájába.
– Be lehet és kell vonni az egyetemeket a céges kutatás-fejlesztési programokba, hogy a hazai gyártók versenyképesek legyenek, miközben a napi piaci kihívásokkal az oktatók tudása piackonformabbá válik.
– Meghívott óraadóként egy-egy érdekes megoldásról a gyártó direkt előadást tarthat, mint ez már régóta több helyen működik is.
Mit nyújthat az egyetem? Mit várhat az ipar az egyetemektől?
– Vissza kell térni a régi útra, a gyárak-egyetemek szoros kapcsolatára. A helyzet ma nehezebb, mint korábban volt, hisz a nagy rendszereket elődeink kitalálták, kifejlesztették már. Át kell venni a külföldi alapkutatásokból – amikre itthon nincs forrás – a hasznosítható résztémákat, és azokat cégspecifikusan továbbfejleszteni, adaptálni kell hazai viszonyokra. Ezeket az alkalmazott kutatásokat, amelyek piaci előnnyel kecsegtetnek, meg tudná és meg is kellene finanszíroznia az iparnak. Ehhez persze szükség van cégekre és olyan oktatókra, akik mindezt felismerik, és kitartó következetességgel végig is tudják csinálni. Régen a tanárok egy része az iparból jött, jelentős szakmai múlttal. Ezt ma is több helyen tapasztalhatjuk.
– Ha műszaki jellegű vita merül fel a beszállító és beruházó vagy a kivitelező között, az egyetem oktatóját független szakértőként igénybe lehet venni.
A globális versenyben csak összefogással tudunk eredményt elérni, a gazdaságot erősebb pozícióba helyezni.
Szóljon hozzá
A hozzászóláshoz be kell jelentkezni.